Les missions du poste
L'Association Régionale des PEP Pays de la Loire est une association loi 1901 gestionnaire de 12 établissements sociaux et médicosociaux implantés sur la région Pays de la Loire (MECS, IME, CMPP, SESSAD, ITEP, etc.). Elle emploie environ 450 salariés qui assure l'accompagnement de 1500 bénéficiaires. Son siège social est basé à SAINT BARTHELEMY D'ANJOU (49) où se trouve les services supports (RH, finance, communication, logistique, etc.)
Votre rôle : Dans le cadre de la mise en place du DAR (Dispositif d'Auto Régulation), et en tant qu'Psychologue, vous travaillez au sein du collège Joséphine Baker au Mans et accompagnez les élèves porteurs de troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles du comportement).
Le poste : à pourvoir en CDI temps partiel - 7h/semaine. Prise de poste au 24 août.
Vos missions :
- Évaluer les enfants (capacités cognitives, émotionnelles et sociales)
- Participer, avec l'équipe, à l'élaboration des projets d'accompagnement et de scolarisation
- Construire et suivre les programmes d'accompagnement en lien avec les objectifs définis
- Évaluer et accompagner le développement des capacités d'autorégulation des enfants
- Observer les enfants en classe et échanger régulièrement avec l'équipe éducative
- Participer aux réunions avec les familles, les équipes scolaires et les partenaires
- Accompagner les familles et proposer un soutien (guidance parentale, échanges autour du handicap, etc.)
- Animer ou coanimer des temps d'information ou de sensibilisation
- Être un appui pour les équipes sur les questions liées à l'autorégulation
4 bonnes raisons de nous rejoindre :
- Association engagée et solidaire
- Temps de travail modulé
- Congés trimestriels (CCN 66) en plus des congés légaux
- CSE actif + chèques cadeaux / vacances
Le profil recherché
Diplôme souhaité : Master 2 en psychologie (idéalement avec spécialisation en neuropsychologie, psychologie de l'enfant ou du développement)
Expérience souhaitée auprès d'enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, etc.)
Compétences et qualités recherchées :
- Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement (autisme, TDAH, troubles du comportement) et des approches éducatives et comportementales (type ABA, autorégulation...)
- Capacité à conduire des évaluations psychologiques
- Bonne capacité d'adaptation et à gérer des situations complexes
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
- Capacités d'analyse des situations
- Bon relationnel avec les enfants et les familles
Compétences requises
- Travail en équipe
- Analyse psychologique
- Esprit d'analyse
- Capacité d’adaptation