Infirmier·ère Conseiller·ère Technique Départemental·e Auprès de l'IA-Dasen 72 H/F - Rectorat de Nantes
Les missions du poste
Conseil et appui technique de l'IA-DASEN, dans les domaines del'exercicedelaprofessiond'infirmier-eenmilieuscolaire, en concertation avec les conseillères techniques du pôle santé - psychologie - socialet delasantéetdelasécurité des élèves, et despolitiquesdesantépublique.
Missions :
- La coordination des différentes activités des infirmiers-es dans le département :
- L'animationdesréunionsdebassin
- L'organisation des réunions départementales et séminaires infirmiers ou de formations spécifiques à la profession d'infirmier
- L'expertise et l'appui technique auprès des infirmiers-es titulaires et contractuel-les
- Le conseil technique auprès des chefs d'établissements, IEN, directeurs d'écoles
- L'entretien de recrutement des infirmiers-es contractuel-les
- La validation des frais de déplacements, dans le cadre de l'application Chorus DT, au regard des programmes d'activité des personnels infirmiers
- La gestion départementale du dossier Secourisme à l'aide du logiciel GeFoPS (PSC-GQS)
- La participation aux groupes de travail sur la mise en oeuvre des programmes EVAR/EVARS, CPS, de santé mentale
- Les projections et analyse des postes infirmiers en fonction de l'évolution des besoins (implantations, répartition...)
Activités :
- Mettre en oeuvre des actions prioritaires définies dans le projet académique
- Elaborer et mettre en oeuvre des programmes d'actions en matière de santé dans une déclinaison départementale
- Participer aux groupes de travail départementaux mis en place par le préfet dans le cadre des projets régionaux de santé
- Participer aux réflexions et travaux du CDESCE
- Contribuer à la formation des personnels infirmiers-es définie au niveau académique (FAE, formations continues)
- Organiser l'accompagnement professionnel des infirmiers-es nouvellement nommé-e-s dans les établissements ou en postes inter- degrés, notamment en termes de tutorat - Participer à la mise en place et au suivi des cellules de gestion d'évènements à caractère traumatique
- Participer à la formation initiale et continue des personnels de l'Education nationale (plan académique de formation et Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education)
Le profil recherché
Compétences requises :
- Organisationnelles : Encadrement, management : Accueillir, proposer, choisir, décider, gérer.
- Pédagogiques : Guider, accompagner, soutenir, évaluer.
- Relationnelles : Animer, dialoguer, écouter, négocier, réguler.
- Administratives : Lois et règlements, procédures, comptes rendus, rapports, bureautique.
Connaissances approfondies du fonctionnement de l'Education nationale (réglementation, organisation) et du système éducatif
Connaissances approfondies professionnelles dans le domaine de la santé publique et de la santé communautaire
Ethique et déontologie professionnelles (connaissances opérationnelles)
Organisation du travail : Esprit d'analyse et de synthèse (connaissances opérationnelles)
Méthodologie d'analyse de situation (connaissances approfondies)
Communication/relations interpersonnelles : Capacité de travail en équipe dans un esprit de cohésion, conduite de projets et animation de réunions (connaissances approfondies)
Management : stratégies et organisation/conduite du changement (connaissances opérationnelles)
Sens du service public et des relations humaines
Maitrise des outils informatiques (Excel, Word, Power point, Internet)
Compétences requises
- Travail en équipe
- Secourisme
- Conduite de projet
- Conduite du changement
- Conduite de réunion
- Excel
- Chorus
- Compte-rendu
- Word
- PowerPoint
- Esprit d'analyse
- Recrutement
